?

Log in

No account? Create an account
Учительница первая моя
cc_300
Меня не любила учительница начальных классов, и она не особо этого скрывала. За что - мне до сих пор непонятно. Я не был хулиганом, не был отличником, не был спортсменом, приносящим классу кубки и медали. Был обычным хорошистом. Но ее почему-то раздражало во мне все, даже то, что я никогда не стремился поднимать руку, даже когда знал ответ. Не знаю, может я был для нее непонятен. Спасало меня то, что мне в ту пору абсолютно фиолетово было до ее любви. То есть я не помню никаких страданий на сей счет. Наверное осознание пришло позже. Скажем, когда, уже учась в старших классах, встречая ее в коридорах школы, я, как и полагается воспитанному школьнику, первым здоровался с ней, а в ответ никогда не удостаивался взаимного приветствия. В какой-то момент мне это осточертело, и я вообще перестал ее замечать. На что она тут же пожаловалась моей маме, встретив ее в школе. Тогда уже я окончательно созрел до мысли, что человек этот - говнист. И послушав еще историй аналогичных об учителях начальных классов, я пришел к выводу, что это наверное скорее норма, в любое время. Поэтому когда дочь пошла в первый класс, я супруге сразу сказал - не ждите от учительницы ничего хорошо, приготовьтесь, что просто нужно отучиться три года и оставить ее в прошлом. Хотя учительница эта всячески уверяла родителей в том, что уж у нее то любимчиков нет. Да нет, все оказалось традиционно - они есть. Дочь моя в школе - тихая, послушная, старательная, воспитанная, даже застенчивая....если уж подойдет к учительнице задать какой-то вопрос, то уж точно этот вопрос для нее важен. И я частенько слышу от дочери рассказы со слезами об агрессивной реакции учительницы. Дочь просто даже не может понять, чем вызвала такой ответ со стороны взрослого человека. И я пытаюсь как-то объяснить ребенку, с учетом уже моего печального опыта. Но просто дочь более ранимая, она не может, как я, много лет назад, просто не обращать на это внимания. А мне до сих пор непонятно - какого хрена такие люди идут работать в школы. И почему их так много именно среди учителей начальных классов. Ведь учителей, что нас учили уже с 4 по 10 класс я по больше части вспоминаю уже с благодарностью - практически за каждым я могу вспомнить какой-то мудрый поступок, относящийся ко мне и который я оценил уже впоследствии. У меня только один вариант - идут далекие не самые лучшие, не самые талантливые, не самые образованные и идут точно не по призванию. Хотя. ведь приходили к нам иногда так называемые практиканты и практикантки, которых мы все просто обожали.